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“ATTIVITÀ DI MONITORAGGIO NELL’AMBITO DEL PROGETTO LIFE RINASCE”

Il 22 e 23 dicembre 2014, presso il Laboratorio di Scienze naturali dell’Istituto “Antonio Zanelli”, si sono tenuti i primi due incontri relativi al Progetto didattico extracurricolare denominato: “Attività di monitoraggio nell’ambito del progetto LIFE RINASCE”. Il progetto, realizzato grazie alla convenzione firmata dall’Istituto assieme al Consorzio di Bonifica dell’Emilia Centrale, nasce in seno al progetto denominato “LIFE RINASCE” (codice LIFE13 ENV/IT/000169) cofinanziato dall’Unione Europea nell’ambito del Programma Life+ Environment Policy and Governance e portato avanti dal Consorzio di Bonifica dell’Emilia Centrale, beneficiario capofila, e dalla Regione Emilia Romagna, partner associato.
Il Progetto, che coinvolge l’Istituto nel monitoraggio di alcuni elementi di qualità ambientale di quattro corpi idrici oggetto di riqualificazione naturalistica, rappresenta per gli studenti un’importante opportunità di apprendimento non-formale e informale per migliorare le proprie abilità relazionali e di cooperazione, nonché il livello culturale generale e ampliare il campo delle abilità/conoscenze scientifico/tecnico/pratiche specifiche attraverso un’esperienza extrascolastica diretta.

L’incontro di lunedì 22 dicembre ha permesso di presentare il progetto ad un nutrito gruppo di studenti appartenenti al corso tecnico agrario, tecnico chimico e liceo scientifico, mentre martedì 23 si è svolto un seminario propedeutico sull’idroecologia. Le due mattine sono state un’occasione di studio e approfondimento per i ragazzi su molteplici argomenti di carattere ambientale ma soprattutto sugli equilibri dinamici, estremamente delicati, che esistono tra le attività antropiche, in particolare quelle dei sistemi agrozootecnici, e gli ambienti acquatici, sia naturali sia artificiali.


Il referente del Progetto Prof. Daniele Galli

La partecipazione attiva degli allievi al seminario con domande e riflessioni ha arricchito la discussione e reso efficace il loro processo di formazione. Considerato il grande interesse che l’iniziativa ha riscosso tra gli allievi e il numero limitato di studenti che potranno entrare al far parte del gruppo di studenti dell’Istituto che seguirà attivamente il progetto è stata attivata una procedura di selezione che ha visto partecipare ben ventuno allievi volontari.


Il referente del Progetto Prof. Daniele Galli

 


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